OCTAVO

                                   SEMANA 7 PLAN COVID 19 NOMBRE DEL ESTUDIANTE:…………………………………………… GRADO /AÑO: Octavos PARALELO: “A” “B” DOCENTE:   Roberto Chafla FECHA DE PRESENTACIÓN: 27-04-2020 APORTE No: (       ) QUIMESTRE;        Segundo PRUEBA PARCIAL: ASIGNATURA: Estudios Sociales FECHA DE EVALUACIÓN: CALIFICACIÓN PLAN EDUCATIVO COVID-19 SEMANA 7 (Del 27 de abril al   01de mayo2020) PLAN DE CONTINGENCIA Recomendaciones: ● Realiza las actividades con la ayuda de una persona adulta. ● Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste. ● Guarda lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos, experimentos, obras de arte, etc., para que compartas con tus compañeros y compañeras al ...

SEMANA 6 PLAN DE CONTINGENCIA   COVID 19 NOMBRE DEL ESTUDIANTE:…………………………………………… GRADO /AÑO: Octavos PARALELO: “A” “B” DOCENTE:   Roberto Chafla FECHA DE PRESENTACIÓN: 20-04-2020 APORTE No: (       ) QUIMESTRE;        Segundo PRUEBA PARCIAL: ASIGNATURA: Estudios Sociales FECHA DE EVALUACIÓN: CALIFICACIÓN PLAN EDUCATIVO COVID-19 SEMANA 6 (Del 20 al 24 de abril 2020) PLAN DE CONTINGENCIA Recomendaciones: ● Realiza las actividades con la ayuda de una persona adulta. ● Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste. ● Guarda lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos, experimentos, obras de arte, etc., para que compartas con tus compañeros y compañeras al volver a clases. ● Los números de páginas son referenciales, si tu libro de texto no coincide exactamente c...

SEMANA 5 PLAN  EDUCATIVO COVID-19  https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/04/Semana-5-8EGB-F.pdf Días Asignaturas Actividad MARTES Estudios Sociales Unidad 8 del texto de 8vo grado Tema: Ecuador intercultural Subtemas : Diversidad cultural ecuatoriana, el reconocimiento de los derechos indígenas, los derechos culturales ·          Observamos la siguiente imagen: ● Respondamos, en nuestro cuaderno, la siguiente pregunta: ¿por qué es importante respetar y valorar las diferencias culturales, étnicas y sociales que posee cada persona en nuestro país? ● Revisamos la información de la página 202 y 203 del texto y subrayamos con un lápiz de color la idea principal y una idea secundaria del texto. ● Realizamos las actividades de la página 205 del texto JUEVES Estudios...

SEMANA 4  PLAN EDUCATIVO COVID-19 https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/04/Semana-4-8EGB-F.pdf SEMANA 4 PLAN EDUCATIVO COVID-19 Días Asignaturas Actividad Lunes Estudios Sociales Unidad 8 del texto de 8vo grado Tema: Cultura popular Subtema: Las raíces: arte popular, fiestas y comida ·          Observamos las imágenes de las páginas 197 y 198 del texto y respondemos las siguientes preguntas: ¿has participado de una fiesta popular? ¿Cómo fue la experiencia? ¿Qué comida servían? ¿Qué ropa utilizaban? ¿Crees que en otras partes del mundo festejan igual? ·          Anotamos las respuestas en el cuaderno. ·          Revisamos la información de las páginas 197 y 198 del texto. ·          Desarrollamos la ac...