SEMANA 3 PLAN EDUCATIVO COVID-19

SEMANA 3 PLAN EDUCATIVO COVID-19

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:…………………………………………… GRADO /AÑO: Octavos PARALELO: “A” “B” DOCENTE:  Roberto Chafla FECHA DE PRESENTACIÓN:	APORTE No: (     ) QUIMESTRE;       Segundo PRUEBA PARCIAL: ASIGNATURA: Estudios Sociales
	FECHA DE EVALUACIÓN:	CALIFICACIÓN

PLAN EDUCATIVO COVID-19

SEMANA 3

PLAN DE CONTINGENCIA

Recomendaciones:

● Realiza las actividades con la ayuda de una persona adulta.

● Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste.

● Guarda lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos, experimentos, obras de arte, etc., para que compartas con tus compañeros y compañeras al volver a clases.

● Los números de páginas son referenciales, si tu libro de texto no coincide exactamente con la página indicada, es importante fijarse en el título y tema de la unidad.

Días	Asignaturas	Actividad	TAREAS
MARTES	Estudios Sociales	Unidad 7 del texto de 8vo grado Tema: Comparación entre las Américas ● Conversamos con la familia sobre las siguientes preguntas: ¿por qué los países del norte de América suelen decir que tiene una mejor economía y calidad de vida? ¿Qué diferencias geográficas existen entre América del Norte, América Central-Caribe y América del Sur? ¿Poseen el mismo clima? ¿La misma biodiversidad? ¿La misma geografía? ¿Por qué? ● Anotamos las respuestas en una hoja de papel. ● Revisamos la información de las páginas 186 y 187 del texto.	Desarrolla la actividad: “Aplicación de conocimiento” de la página 187 del texto. La extensión será de dos páginas.
JUEVES	Estudios Sociales	Unidad 8 del texto de 8vo grado Tema: Las culturas del Ecuador • Conversamos con la familia sobre las siguientes preguntas: ¿qué cultura posee nuestra familia? ¿Cómo sería nuestro país si solo existiera una cultura? ¿La diversidad cultural es una fortaleza o una debilidad? ¿Por qué? • Anotamos las respuestas en nuestro cuaderno. • Revisamos la información de las páginas 192 y 193 de texto.	Elabora en tu cuaderno o en una hoja de papel un cuadro de semejanzas y diferencias entre las culturas mestiza, indígena y negra.

Ing. Miguel Sánchez           Roberto Chafla                    Roberto Chafla

VICERRECTOR                JEFE DE AREA                      DOCENTE